Bernardo López
Acertada la decisión del Gobierno de Australia de prohibir redes sociales para menores de 16 años, política que entrará en vigor a partir del 10 de diciembre, luego que las autoridades de ese país realizaran un estudio donde se determinó que los espacios virtuales dañan la salud y el desarrollo personal.
El gobierno australiano decidió la prohibición con el objetivo de reducir las presiones y riesgos a los que se exponen los niños en las redes sociales virtuales, como Facebook, Instagram, Snapchat, Threads, TikTok, X, YouTube, Reddit, Kick, Twitch, Roblox y Discord.
En la investigación divulgada este año permitió conocer que el 96 por ciento de niños entre 10 y 15 años usan las redes sociales virtuales, y de estos 7 de cada 10 se encuentran expuestos a contenido dañino que promueve desordenes alimenticios y suicidio, además de ciberacoso.
Estas acciones deberían extenderse a los juguetes con inteligencia artificial, que han comenzado a surgir en la industria, como el caso del peluche “Kumma”, luego que se diera conocer una investigación realizada por el Fondo Educativo PIRG.
El estudio de PIRG reveló que el peluche respondía a temas sensibles sobre sexualidad sin filtros adecuados y que el juguete “estuviera tan dispuesto a hablar extensamente sobre estos temas e introducir continuamente conceptos nuevos y explícitos”.
Organizaciones como Fairplay señalan que los juguetes de IA se comercializan como “educativos”, pero, pueden desplazar actividades importantes de creatividad y aprendizaje. “Prometen amistad, pero interrumpen las relaciones de los niños”, señala el grupo.
Entonces, los juguetes con inteligencia artificial, así como los smartphones, smartwatches o asistentes virtuales se han convertido en un riesgo para el desarrollo de los humanos, porque todos estos artefactos serían utilizados para la hipervigilancia que intentan imponer, como parte del plan del esclavismo digital.
En Suecia lo entendieron, que para el desarrollo solamente se requiere en principio de lápiz y papel, para el desarrollo psicomotriz de los niños. Dejar atrás el proceso de digitalización, pues las herramientas analógicas impulsan las capacidades cognitivas y toda la inteligencia.
El Gobierno de Querétaro también ha realizado importantes avances al prohibir el uso de celulares en las escuelas públicas y privadas de nivel básico y fomentar los vínculos personales presenciales entre las familias, los maestros y los alumnos, pues los niños requieren de mucha interacción humana real.